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担当別５０音一覧

科目	日本語文法論II	区分	リベラルアーツ学科科目群
授業コード	5700131	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　金/34	単位数	2単位
担当者名	永井　悦子

授業の概要

日本語文法の基礎的事項を身につけることを目的とする。「文法の学習＝暗記」だと考える人も多いようだが、本授業のねらいは、受動的に言葉のルールを「覚える」のではなく、日頃用いている身近な日本語の現象を見つめ直し、そこに潜む問題点や法則性について自ら「考える」力を養っていくことにある。 主に「日本語文法Ⅱ」では、文の組み立てに関することがらについて取り上げる。

到達目標	日本語文法の仕組み、特に文の成立や文の構造について理解を深め、文法的に考える力を養う。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	文法と文法論	文法に諸説あるということ	これまでにどのような「文法」を学んできたのか、思い出しておく。
第2回目	文とは？	何をもって「文」と見なすのか？	前の時間に出す課題について考えてくる。
第3回目	文の種類と構造①	文を構成する成分	前の時間に出す課題について考えてくる。
第4回目	文の種類と構造②	文の階層構造	前の時間に出す課題について考えてくる。
第5回目	連用修飾・連体修飾	文における修飾の構造	前の時間に出す課題について考えてくる。
第6回目	「格」①	現代語の「格」について：格助詞のはたらきと用法	前の時間に出す課題について考えてくる。
第7回目	「格」②	「主題」と「主格」：「は」と「が」はどこが違うのか	前の時間に出す課題について考えてくる。
第8回目	ヴォイス	受身の表現、使役の表現	前の時間に出す課題について考えてくる。
第9回目	テンス	「スル」と「シタ」の基本的性格	前の時間に出す課題について考えてくる。
第10回目	アスペクト	「スル」と「シテイル」の基本的性格	前の時間に出す課題について考えてくる。
第11回目	モダリティ①	モダリティのとらえ方	前の時間に出す課題について考えてくる。
第12回目	モダリティ②	モダリティに関わる類義表現の比較①	前の時間に出す課題について考えてくる。
第13回目	モダリティ③	モダリティに関わる類義表現の比較②	前の時間に出す課題について考えてくる。
第14回目	待遇表現	敬意とコミュニケーション	前の時間に出す課題について考えてくる。
第15回目	まとめ	全体のまとめ	これまでの授業内容について整理しておく。

教科書	プリントを配布する
参考文献	国語学会編『国語学大辞典』（東京堂出版 1980年） 飛田良文編『日本語学研究事典』（明治書院 2007年）
成績評価方法	平常点（出席・授業参加度・課題）30%、筆記試験70%
そのほか受講者への指示／メッセージ	日本語を母語としない留学生とともに〈日本語文法〉を考える機会を設ける予定です。