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担当別５０音一覧

科目	社会学	区分	教育学科科目群
授業コード	1510041、5510042	開設セメスター	1S、2S
曜日・時限	春　水/34、秋　水/78	単位数	2単位
担当者名	太田 拓紀

授業の概要

社会学は法律学・経済学といった他の社会科学と比べて、対象がひじょうに広く、イメージしにくいかもしれません。しかし、問題をとらえる視点や研究の方法論は明確であり、一貫性があるといえます。比較的新しい学問でもある社会学は、独自の視点や方法論で、従来の学問ではみえてこなかったことも明らかにしてきました。 　この授業では、社会学の基本的な理論や概念を学習して、説明できるようになることを目的とします。その上で、社会学的なものの見方を獲得し、さまざまな社会的問題について主体的に考察できるようになることをめざします。 　授業では導入部に映像資料を提示するなど、みなさんが容易に内容を理解できるように努めます。

到達目標	１．社会学の基本的な理論や概念を説明できるようになること。 ２．社会学的なものの見方や解釈の方法を獲得し、さまざまな社会的問題について主体的に考察できるようになること。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	イントロダクション	社会学の対象としての「社会」	社会学とはどのような学問か、可能な範囲で調べてきてください。
第2回目	社会学方法論	実証主義的アプローチと解釈主義的アプローチ	「実証主義的アプローチ」と「解釈主義的アプローチ」の違いについて、調べてきてください。
第3回目	行為と集団	行為・社会集団の類型	行為や社会集団の類型にはどのようなものがあるか、調べてきてください。
第4回目	社会階層論	階層の諸類型と現代の格差社会	社会階層とはなにか、調べてきてください。 小レポートに取り組んできてください。
第5回目	都市と農村	アーバニズム論とコミュニティ論の展開	都市と農村の人間関係の違いについて、調べてきてください。
第6回目	ジェンダー	「女らしさ」と「男らしさ」・性別役割分業	「性」と「ジェンダー」の違いについて、調べてきてください。
第7回目	家族の社会学	近代家族の誕生とその変遷	近代家族の特徴について、調べてきてください。
第8回目	教育の社会学	メリトクラシーの変容－教育と選抜－	「メリトクラシー」とはなにか、調べてきてください。 小レポートに取り組んできてください。
第9回目	社会的逸脱論	逸脱のメカニズム－ラベリング論とボンドセオリー－	「社会的逸脱」について、調べてきてください。
第10回目	産業と労働	労働環境の変遷とフリーター問題	最近の労働に関わる問題について、調べてきてください。
第11回目	福祉と社会	人口変動と高齢化社会	日本の高齢化の現状について、調べてきてください。
第12回目	マス・コミュニケーション	情報化社会におけるマス・コミュニケーションの意味	情報化社会の問題について、調べてきてください。 小レポートに取り組んできてください。
第13回目	グローバリゼーション	エスニシティ・ナショナリズム・世界システム論	グローバリゼーションの功罪について、調べてきてください。
第14回目	社会調査の考え方	社会を正しく測るための方法論	社会調査の意義について、調べてきてください。
第15回目	まとめ	授業の総括－社会学的視点・考え方－	「社会学的想像力」とはどのようなものか、調べてきてください。

教科書	特に指定しませんが、授業においては毎回資料プリントを配布します。
参考文献	松田健，2008，『テキスト現代社会学〔第２版〕』ミネルヴァ書房。 友枝敏雄・正村俊之・竹沢尚一郎・坂本佳鶴恵，2007，『社会学のエッセンス　新版』有斐閣。
成績評価方法	平常点（出席、小レポートなど）30%、定期試験70%で評価します。 小レポートを随時課していきますので、積極的に取り組んでください。
そのほか受講者への指示／メッセージ	授業では小レポートという形で課題を出します。基本的な社会学の方法論と社会学的なものの見方を把握すれば、社会の別の側面が見えてくるのではと考えています。積極的に参加して、「社会学的想像力」を養っていただきたいと思います。