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担当別５０音一覧

科目	卒業プロジェクト（弦楽器）	区分	パフォーミング・アーツ学科科目群
授業コード	5610198	開設セメスター	8S
曜日・時限	秋　集中	単位数	2単位
担当者名	小倉　達夫、川崎　公子、ｳﾞｧｰﾂﾗﾌ・ｱﾀﾞﾐｰﾗ、本間　園子、上田　浩司

授業の概要

音楽実技の集大成として、芸術専門研究Ⅱの実技と同時に履修する科目である。

到達目標	卒業プロジェクトコンサートに出演して演奏する。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第2回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第3回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第4回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第5回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第6回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第7回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第8回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第9回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第10回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第11回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第12回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第13回目	より高度な演奏技術と音楽表現力の獲得。	左記のテーマに基づき受講生の水準に合わせたレッスンを行う。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第14回目	まとめ	伴奏合わせを含む仕上げ。	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。
第15回目	実技試験	実技試験	芸術専門研究Ⅱで与えられた課題に加え、演奏会での演奏効果も考えながら練習する。

教科書	各自の技量に応じて適宜指示する
参考文献	各自の技量に応じて適宜指示する
成績評価方法	実技試験および演奏曲目についてのレポート
そのほか受講者への指示／メッセージ	卒業プロジェクトを履修した人は原則として、卒業プロジェクトコンサートの出演が課せられます。第一回の授業から最終的には舞台に立つことを意識して授業に臨んでください。