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担当別５０音一覧

科目	文章表現（教育学部１年生対象）	区分	言語表現科目群
授業コード		開設セメスター	1S
曜日・時限	春　月/78	単位数	2単位
担当者名	太田 拓紀

授業の概要

自分の伝えたいことを文章にして、正確に相手に伝えるのは、思いのほかむずかしいものです。せっかく苦労して文章を書いても、基本的な語彙の間違いがあれば、読み手は意味を汲み取ることはできません。さらに、自分では書いたつもりでも、それが正しく読み手に伝達されずに、自分の意図とは異なって受け取られてしまうこともよくあります。また、稚拙な表現やありきたりな表現は、読み手の読む意欲をそいでしまいかねません。 　この授業では、さまざまな作業を通じて、文章を書く上で有益な基礎的知識を習得して、文章を書く際に生かせるようにします。また、実際にみなさんが文章を書く練習を行うことにより、読み手に効果的に伝わる文章を書く能力を身につけていきます。

到達目標	１．文章を書く上での基礎的な知識を身につけ、文章を書く際に生かせるようになること。 ２．文章を書く練習をすることで、効果的な文章表現ができるようになること。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	文章作成の心構え	文章を書く目的／文章の種類	「自己紹介文」を400字程度で書いてきてください。
第2回目	文章作成の流れ	文章を書く上での必要な要素	授業の内容をふまえた上で、課題に取り組んできてください。
第3回目	文章作成の基礎作業(1)	題材の設定方法・材料の収集方法	授業の内容をふまえた上で、課題に取り組んできてください。
第4回目	文章作成の基礎作業(2)	主題の決定と分析の方法	授業の内容をふまえた上で、課題に取り組んできてください。
第5回目	文章作成の基礎作業(3)	アウトラインの作成	授業の内容をふまえた上で、課題に取り組んできてください。
第6回目	文章作成の留意点(1)	「分かりやすく」書くということ	課題の文章を書いてきてください。
第7回目	文章作成の留意点(2)	「分かりやすく」書く技術	課題の文章を書いてきてください。
第8回目	文章作成の留意点(3)	「分かりやすく」なおす方法	課題の文章を書いてきてください。
第9回目	文章作成の実践(1)	レポートの書き方と実践練習Ⅰ	テーマに沿った小レポートを書いてきてください。
第10回目	文章作成の実践(2)	レポートの書き方と実践練習Ⅱ	テーマに沿った小レポートを書いてきてください。
第11回目	文章作成の実践(3)	案内文・フォーマルなメールの書き方と練習Ⅰ	テーマに沿った案内文を書いてきてください。
第12回目	文章作成の実践(4)	案内文・フォーマルなメールの書き方と練習Ⅱ	テーマに沿ったメールの文章を書いてきてください。
第13回目	文章作成の実践(5)	小論文の書き方と練習Ⅰ	テーマに沿った小論文を書いてきてください。
第14回目	文章作成の実践(6)	小論文の書き方と練習Ⅱ	テーマに沿った小論文を書いてきてください。
第15回目	まとめ	授業の総括	課題の文章を書いてきてください。

教科書	特に指定しません。プリントを毎回配布します。
参考文献	佐竹秀雄，2006，『文章を書く技術』ベレ出版。 大阪工業大学言語表現技術研究会編，2005，『言語表現技術ハンドブック』晃洋書房。
成績評価方法	平常点（出席・課題など）70％，期末レポート30％で評価します。
そのほか受講者への指示／メッセージ	文章をうまく書けるようになるために、知っておくと役に立つ知識がいくつかあります。その上で、やはり実際に書いてみることが大事になります。したがって、授業ではほぼ毎回にわたってみなさんに書く作業を求めます。積極的に授業に参加するようにしてください。