検索

トップページ

担当別５０音一覧

科目	人間と文学	区分	人間学科科目群
授業コード	1101028	開設セメスター	1S
曜日・時限	春　火/56	単位数	2単位
担当者名	平高　典子

授業の概要

人間とは何か、社会とは何か、人は常に問い続けてきました。中でも「自分は一体何者なのか。どう生きたいのか、あるいはどう生きるべきなのか」という探求は、いつの世も文学の最大のテーマです。この授業では人間と文字表現の関わり方というところからスタートし、４作品を取り上げて具体的に紹介、論じていく中で、異なった時代・文化的背景の文学者が人間の本質や個人と社会の関係をどのようにとらえてきたかを考察します。

到達目標	１．文学作品を通して、人間とは何かを考える。２．小グループの中で自分の意見を発表する。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	イントロダクション/『朗読者』（１）	授業運営の説明と、扱う作品の紹介。『朗読者』の背景となったナチスドイツと第２次世界大戦について、映像によって紹介	必ず課題図書の該当箇所を授業までに読んでおくこと。各作品について小レポートを課します。また適宜グループないしは個人で口頭発表を行います。
第2回目	『朗読者』（２）	Ⅰのあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第3回目	『朗読者』（３）	Ⅱのあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第4回目	『朗読者』（４）	Ⅲのあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第5回目	『朗読者』（５）	全体のテーマ、登場人物、歴史的背景を検討する。	同上
第6回目	『グリム童話』（１）	文学を研究するさまざまな方法について、『グリム童話』をつうじて紹介する	同上
第7回目	『グリム童話』（２）	文学を研究するさまざまな方法について、『グリム童話』をつうじて紹介する	同上
第8回目	『モモ』（１）	第１章のあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第9回目	『モモ』（２）	第2章のあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第10回目	『モモ』（３）	第3章のあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第11回目	『モモ』（４）	映画「モモ」を鑑賞し、原作との違いを考える	同上
第12回目	『モモ』（5）	映画「モモ」を鑑賞し、原作との違いを考える	同上
第13回目	『変身』（1）	作品のあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第14回目	『変身』（2）	作品のあらすじ、背景、内容などを検討する	同上
第15回目	『変身』（3）	作品のあらすじ、背景、内容などを検討する	同上

教科書	グリムはプリント配布、それ以外は各自入手して下さい。 シュリンク『朗読者』新潮文庫 エンデ『モモ』岩波少年文庫（単行本とは訳が若干異なりますので、できればこの文庫本を用意してください） カフカ『変身』新潮文庫 他
参考文献	授業中に指示
成績評価方法	発表、小レポート、期末試験（筆答）の総合
そのほか受講者への指示／メッセージ	必ず作品を通読し、持参することが、受講の条件です。指定の箇所を読んでこない場合は欠席となります。