検索

トップページ

担当別５０音一覧

科目	比較文化セミナー III	区分	比較文化学科科目群
授業コード	1120120	開設セメスター	7S
曜日・時限	春　金/78	単位数	2単位
担当者名	高橋　貞雄

授業の概要

英語教育・言語習得の研究を中心にすえて、それにかかわる政策、教材、コミュニケーション、文化比較・国際比較などについて理解を深める。すでに様々な角度から研究を進めていると思われるので、ここでは各自の研究テーマに沿って集大成を行うことを目標とする。授業は３ないしは４グループに分けて、それぞれ協力して調査研究を行い、グループディスカッション、およびプレゼンテーションの形式で展開する。コンテンツの研究と併せて、言語力（とりわけ英語力）の向上を授業の一部にすえる。

到達目標	１．英語教育・言語習得・コミュニケーション・比較言語・文化の研究において、自ら問題意識を持ち専門的発展的な研究を行うことが出来る。 ２．言語力（とりわけ英語力）において、各自の目標に合わせて向上させることが出来る。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	授業の課題設定	授業の進め方・方針についての講義、及び課題の掘り起こしのためのディスカッション	１．自らの課題を持って積極的自律的に取り組む。 ２．研究課題を着実に遂行する。 ３．グループ及びゼミ全体で研究を進めるので、協力的な態度で臨む。 ４．グループ発表においては、全員分のハンドアウトを用意する。
第2回目	研究の進め方（１）	グループの設定と研究テーマ決定
第3回目	研究の進め方（２）	関連文献の活用
第4回目	プレゼンテーション（１）	グループ①課題発表
第5回目	プレゼンテーション（２）	グループ②課題発表
第6回目	プレゼンテーション（３）	グループ③課題発表
第7回目	全体討論
第8回目	プレゼンテーション（４）	グループ①課題発表
第9回目	プレゼンテーション（５）	グループ②課題発表
第10回目	プレゼンテーション（６）	グループ③課題発表
第11回目	全体討論
第12回目	プレゼンテーション（７）	グループ①課題発表
第13回目	プレゼンテーション（８）	グループ②課題発表
第14回目	プレゼンテーション（９）	グループ③課題発表
第15回目	総括	レポート提出

教科書	その都度指示する。
参考文献	その都度指示する。
成績評価方法	授業の参加度・貢献度・研究成果、及びレポートをもって総合的に評価する。
そのほか受講者への指示／メッセージ