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担当別５０音一覧

科目	比較文化セミナー IV	区分	比較文化学科科目群
授業コード	5120116	開設セメスター	8S
曜日・時限	秋　金/78	単位数	2単位
担当者名	高橋　貞雄

授業の概要

比較文化セミナーⅢで行った研究を土台にして、英語教育・言語習得の研究を中心に、それにかかわる政策、教材、コミュニケーション、文化比較・国際比較などについて一層の理解を深める。ここでは各自の研究テーマに沿って集大成を行うことを目標とする。授業は３ないしは４グループに分けて、それぞれ協力して調査研究を行い、グループディスカッション、およびプレゼンテーションの形式で展開する。コンテンツの研究と併せて、言語力（とりわけ英語力）の向上を授業の一部にすえる。

到達目標	１．英語教育・言語習得・コミュニケーション・比較言語・文化の研究において、自ら問題意識を持ち専門的発展的な研究を行うことが出来る。 ２．言語力（とりわけ英語力）において、各自の目標に合わせて向上させることが出来る。 ３．ゼミ論を仕上げることが出来る。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	研究課題の確認	比較文化セミナーⅠにおける研究を振り返り、新たな課題、あるいは発展的な課題を設定する。	１．自らの課題を持って積極的自律的に取り組む。 ２．研究課題を着実に遂行する。 ３．グループ及びゼミ全体で研究を進めるので、協力的な態度で臨む。 ４．グループ発表においては、全員分のハンドアウトを用意する。
第2回目	研究の進め方	グループの設定と研究テーマの決定
第3回目	プレゼンテーション（１）	グループ①課題発表
第4回目	プレゼンテーション（２）	グループ②課題発表
第5回目	プレゼンテーション（３）	グループ③課題発表
第6回目	全体討論
第7回目	プレゼンテーション（４）	グループ①課題発表
第8回目	プレゼンテーション（５）	グループ②課題発表
第9回目	プレゼンテーション（６）	グループ③課題発表
第10回目	全体討論
第11回目	プレゼンテーション（７）	グループ①課題発表
第12回目	プレゼンテーション（８）	グループ②課題発表
第13回目	プレゼンテーション（９）	グループ③課題発表
第14回目	研究総括（１）
第15回目	研究総括（２）	ゼミ論提出

教科書	その都度指示する。
参考文献	その都度指示する。
成績評価方法	授業の参加度・貢献度・研究成果、及びゼミ論をもって総合的に評価する。
そのほか受講者への指示／メッセージ