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担当別５０音一覧

科目	英文法	区分	比較文化学科科目群
授業コード	1120107、5120103	開設セメスター	3S、4S
曜日・時限	春　金/56、秋　金/56	単位数	2単位
担当者名	大和田　栄

授業の概要

母語の場合に無意識に理解している言葉の構造も、外国語の場合には意識しないと理解できない場合があります。まず、英語の構造を意識することからはじめ、法助動詞・時制・アスペクトを中心に、理解を深めていきます。また、Blackboardも積極的に活用します。担当者：sa-oowada@lits.tamagawa.ac.jp

到達目標	言葉の構造に対する意識化・基本的学校文法の習熟と応用

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	英語の構造	文法とは？（日本語文法・英語文法）	これまでに学習し身につけてきた英語についての知識の整理・再確認をしておくこと。また、言葉に関わる様々なことに対して、意識的に考えるよう心掛けること。なお、授業内容については、復習により「暗記」ではない形での自身の理解を確認すること。また、不明な点は積極的に質問をするよう心掛けること。（以下同）
第2回目	英語の構造	英語の構造（多義文等）
第3回目	法助動詞	Epistemic vs.Deontic（法助動詞の２つの意味）
第4回目	法助動詞	助動詞相当語彙との関係
第5回目	法助動詞	助動詞過去形の意味（仮定法）
第6回目	動詞	自動詞・他動詞／状態動詞・動作動詞
第7回目	アスペクト	進行形
第8回目	アスペクト	完了形
第9回目	時制	時間と時制（現在・過去）
第10回目	時制	現在時制・過去時制
第11回目	補文構造	動名詞・不定詞
第12回目	補文構造	形容詞補文（Be+形容詞+不定詞）
第13回目	態	能動態/受動態（受動態成立条件）
第14回目	二重目的語構文	二重目的語vs対応する前置詞構文
第15回目	その他・まとめ

教科書	Blackboardにプリントを順次掲載（各自で印刷してください。）
参考文献	適時紹介します。
成績評価方法	ほぼ毎回のQUIZ結果・２週に１回程度の考察課題を中心に、授業参加状況・BBS参加状況などを含めて総合的に評価します。（通常の授業の積み重ねを評価対象としますので、いわゆる「期末試験」は実施しません。）
そのほか受講者への指示／メッセージ	(1) 毎回の授業内容をきちんと復習して次回の授業に臨むこと。その一助として、Blackboardに授業報告を掲載していきます。（毎回Reviewを中心としたQuizを実施します。）◆(2) 普段無意識使用している言葉に対して、気になることをどんどん書き留めてみることをお勧めします。日本語でも英語でも、その他の言語でも、とにかく積極的に「ことば」について考えることが大切になってくる授業です。（Blackboardでのディスカッションテーマとして、考えたことを発表してもらいます。）