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担当別５０音一覧

科目	総合演習	区分	文学部（人間学科・比較文化学科を除く）教職関連科目群
授業コード	8050026	開設セメスター	6S、
曜日・時限	秋　月/12	単位数	2単位
担当者名	沖山　吉和

授業の概要

・今日の世界やわが国における諸課題について認識、グループで課題を決め、調査・研究を行い、課題の解決の仕方などについて学ぶ。・課題解決を図る学習を通じて視野を広げ、起用食を目指す者としての資質の向上を図る。・研究結果についてまとめ、よりよい発表の仕方や表現の仕方などについて学ぶ。

到達目標	・テーマを決め、課題追求に取り組み、よりよい解決を図ることができる。・総合演習の科目の意義について理解するとともに、課題追及の仕方、よりよい発表・表現の仕方などを身に付けることができる。

授業計画	テーマ	内容	学習課題
第1回目	授業のねらい　進め方　総合演習の理論	自己紹介　授業のねらいと進め方　総合演習の目的・理論	今日の日本の教育の課題について考える。
第2回目	班編成 課題追求の手順の決定	班編成　役割分担 テーマ決定　研究計画の立案 課題追求の手順など	テーマの設定・計画立案。 中学校学習指導要領総則を読んでくる。
第3回目	班ごとの課題追求①	課題についての調査・研究	班の中で役割を分担して調査・研究をする。
第4回目	班ごとの課題追求②	調査・研究・発表準備	発表のための準備をする。
第5回目	班ごとの研究発表１	各班の課題についてのまとめの発表、論作文	掲示物、パソコン等を効果的に使い、発表し、まとめる。
第6回目	班ごとの研究発表２	各班の課題についてのまとめの発表、論作文	掲示物、パソコン等を効果的に使い、発表し、まとめる。
第7回目	班ごとの研究発表３	各班の課題についてのまとめの発表、論作文	掲示物、パソコン等を効果的に使い、発表し、まとめる。
第8回目	班ごとの研究発表４	各班の課題についてのまとめの発表、論作文	掲示物、パソコン等を効果的に使い、発表し、まとめる。
第9回目	班ごとの研究発表５	各班の課題についてのまとめの発表、論作文	掲示物、パソコン等を効果的に使い、発表し、まとめる。
第10回目	個別の課題研究	個別課題について各自がまとめる	個別に課題を設定し研究する
第11回目	個別の研究発表１	個別課題についてのまとめの発表、協議	個別に資料を用意し、発表のあと協議する。（ＯＨＣ等）
第12回目	個別の研究発表２	個別課題についてのまとめの発表、協議	個別に資料を用意し、発表のあと協議する。（ＯＨＣ等）
第13回目	個別の研究発表３	個別課題についてのまとめの発表、協議	個別に資料を用意し、発表のあと協議する。（ＯＨＣ等）
第14回目	個別の研究発表４	個別課題についてのまとめの発表、協議	個別に資料を用意し、発表のあと協議する。（ＯＨＣ等）
第15回目	まとめ

教科書	・新中学校学習指導要領「総則」ならびに「総合的な学習の時間」　文部科学省　・その他指示による
参考文献	・各自が課題にかかわる資料を用意する。
成績評価方法	（１）リポート　（２）課題追求・発表　（３）自己評価・相互評価　（４）試験・論作文　（５）出席状況　等によって総合的に評価する。　※１６回目に試験を実施する。
そのほか受講者への指示／メッセージ