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担当別５０音一覧

科目	生命と性の教育	区分	農学部教職関連科目群
授業コード	80168	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　水/910	単位数	2単位
担当者名	増田　美恵子

授業の概要

人間の生命と性に関する現状を概観した上で、各年代における性の発達と課題に考慮した性教育の実際を学習する。

到達目標	性に関する認識を深め、発達段階に合わせた性教育のあり方を考察できる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	人間の生命と性について	性の概念，セクシュアリティ，ジェンダー	性についての自分なりの考えをもって授業にのぞむ。
第2回目	生命と性の現状①	リプロダクティブ・ヘルス	前回渡された質問用紙に回答してくる。
第3回目	生命と性の現状②	性感染症，HIV／AIDS	前回渡された質問用紙に回答してくる。
第4回目	性の発達と課題①	乳幼児期における性の発達と課題	小レポートの提出
第5回目	性の発達と課題②	小学生における性の発達と課題	小学生時代を振り返っておく。
第6回目	性の発達と課題③	中学生における性の発達と課題	中学生時代を振り返っておく。
第7回目	性の発達と課題④	高校生における性の発達と課題	高校生時代を振り返っておく。
第8回目	各国の性教育	諸外国における性教育と日本の性教育の変遷	小レポートの提出
第9回目	性教育の実際①	学校における性教育	『学校における性教育の考え方、進め方』の該当個所を読んでおく。 第１章
第10回目	性教育の実際②	小学校における性教育	第２章の２
第11回目	性教育の実際③	中学校における性教育	第２章の３
第12回目	性教育の実際④	高等学校における性教育	第２章の４
第13回目	性教育の実際⑤	幼稚園における性教育，障害がある児童生徒に対する性教育	第２章の１，５
第14回目	性教育の実際⑥	性教育における家庭・地域との連携	第４章
第15回目	まとめ

教科書	なし
参考文献	新　生と性の教育学／三井善止／玉川大学出版部，学校における性教育の考え方、進め方／文部科学省
成績評価方法	レポート(80％)，小レポート(20％)
そのほか受講者への指示／メッセージ