授業計画 | テーマ | 内容 | 授業を受けるにあたって |
第1回目 | オリエンテーション | 授業の内容、スケジュールなどの確認 | 成績評価など、重要事項を説明するので、履修希望者は必ず出席すること。 |
第2回目 | 問題設定・文献研究・資料収集（１） | より具体的な調査テーマの検討・決定 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第3回目 | 問題設定・文献研究・資料収集（２） | 調査テーマと関連する文献・資料の収集 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第4回目 | 問題設定・文献研究・資料収集（３） | 文献・資料の整理・分析 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第5回目 | 調査設計・調査票作成・聴き取り項目の検討（１） | 文献・資料の分析をふまえた調査設計、および聴き取り調査内容の検討 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第6回目 | 調査設計・調査票作成・聴き取り項目の検討（２） | 統計的調査で使用する調査票の作成、および聴き取り調査内容の検討 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第7回目 | 調査設計・調査票作成・聴き取り項目の検討（３） | 統計的調査で使用する調査票の作成、および聴き取り調査内容の詳細の決定 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第8回目 | 調査設計・調査票作成・聴き取り項目の検討（４） | 統計的調査で使用する調査票の完成 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第9回目 | プリテストと結果の検討（１） | プリテストの実施・回収・集計 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第10回目 | プリテストと結果の検討（２） | プリテスト結果の検討と調査票の修正 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第11回目 | 行政、対象地域住民、専門家等への聴き取り調査（１） | 聴き取り調査のスケジューリングと段取りの確認 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第12回目 | 行政、対象地域住民、専門家等への聴き取り調査（２） | 聴き取り調査の実施と調査結果の簡単な整理 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第13回目 | 行政、対象地域住民、専門家等への聴き取り調査（３） | 聴き取り調査の実施と調査結果の簡単な整理 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第14回目 | サンプリングと対象者名簿の作成 | 統計的調査の対象者のサンプリングと名簿作成 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |
第15回目 | 統計的調査の実施（以下、プロジェクト演習ⅡBへ続く） | 郵送法あるいは留め置き法による統計的調査の実施 | 必要な作業・課題を各自進めてくる。 |