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担当別５０音一覧

科目	乳児保育演習【３・４年生用】	区分	乳幼児発達学科科目群
授業コード	16609、56611	開設セメスター	3S、4S
曜日・時限	春　水/56、秋　水/78	単位数	2単位
担当者名	大嶋　惠美子

授業の概要

０、１、２歳児の発達・養護・遊びについて基本的な理解を深め、実際の保育場面への応用を学ぶ

到達目標	０、１，２歳児保育の理論と実践の基礎を習得する

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	乳児保育の歴史と意義	保育所における乳児保育の歴史的背景と意義を検討する	乳児保育についての自己課題をまとめる
第2回目	乳児保育の基本	保育所保育指針から乳児保育の基本を考える 実践を支える保育の理論を学ぶ	保育所保育指針を読んで疑問や課題を見いだす
第3回目	乳児保育の実際	遊びやおもちゃをとおして発達や遊びの援助を考える	乳児のおもちゃを考えてくる
第4回目	同	同	同
第5回目	同	養護的側面の重要性を把握しながら、ケアーの実際を学ぶ	実践についてグループ研究をする
第6回目	同	安全について考える	同
第7回目	乳児保育のポイント	０歳児の生活・遊びから乳児保育のポイントを学ぶ	実践例を研究する
第8回目	同	１歳児の生活・遊びから乳児保育のポイントを学ぶ	実践例を研究する
第9回目	同	２歳児の生活・遊びから乳児保育のポイントを学ぶ	実践例を研究する
第10回目	乳児保育のカリキュラム	０歳児の発達課題とカリキュラムを考える	０児のカリキュラム資料を調べる
第11回目	同	１歳児の発達課題とカリキュラムを考える	０児のカリキュラム資料を調べる
第12回目	同	２歳児の発達課題とカリキュラムを考える	１児のカリキュラム資料を調べる
第13回目	保護者との連携	保護者との連携と子育て支援を考える	資料から課題を整理する
第14回目	テスト
第15回目	乳児保育の課題	乳児保育の課題と保育士の役割について考える	各自の保育観をまとめる

教科書	「乳児保育の実践と子育て支援」榊原洋一他編　ミネルヴァ
参考文献	「保育所育指針」 「年齢別保育実践シリーズ」（フレーベル） 「何してあそぶ？保育園で人気の０・１歳児のあそび」ちいさいなかま編　草土文化
成績評価方法	レポート・期末試験による
そのほか受講者への指示／メッセージ	乳児の遊びやおもちゃを手がかりに乳児の心の動きを考察します。かかわり方をイメージして、楽しさを共有する姿勢が、学びを深めるでしょう。