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担当別５０音一覧

科目	鍵盤楽器ＩＶ	区分	パフォーミング・アーツ学科科目群
授業コード	57584	開設セメスター	6S
曜日・時限	秋　集中	単位数	2単位
担当者名	岡野　哲也　他

授業の概要

ピアノは１９世紀あるいは２０世紀の作品を中心に取り上げる。鍵盤楽器・の継続的な研究を行っていく。常に学習者の意欲的な取り組みによって、作品の創造性を高めることが目標である。作品の時代背景、演奏家の立場から見た分析、フレージング、ペダリング、音色、構成等音楽の諸問題について、深く追求していく。音楽を聴く意義を高める。オルガン：ヴィドール及びヴィエルヌのオルガンシンフォニーを中心に学ぶ。楽曲のレベルは学生個々の能力を尊重する。電子オルガン：鍵盤楽器・で身につけた奏法を発展させより高度な技術と音楽性を拾得する。

到達目標	作品への演奏者の積極性と聴く耳を作ることへのアプローチ　ピアノの実技試験はすべて暗譜/オルガン、電子オルガン：演奏する楽曲が音楽の三要素を理解し構成されていること。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第2回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第3回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第4回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第5回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第6回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第7回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第8回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第9回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第10回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第11回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第12回目	音楽作品の演奏解釈と音楽的テクニックの探求	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	予習、復習をしっかりと行うこと、また作曲された背景を調べ、何を表現したいか考えて練習すること。
第13回目	演奏会あるいは試験のための試演会	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	本番に向けての心得
第14回目	演奏会あるいは試験のための試演会	ピアノ：演奏テクニックと音楽性を高めること/オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルのオルガン作品の研究/電子オルガン：E-900の可能性を考える	本番に向けての心得
第15回目	実技試験	実技試験	公開試験なのでクラスメイトの演奏を聴く

教科書	ピアノ：担当者より指示　/　オルガン：ヴィドール、ヴィエヌルの作品集　/　電子オルガン：ヤマハグレード５～３級用テキストほか
参考文献	担当者より指示
成績評価方法	実技試験
そのほか受講者への指示／メッセージ	音楽教育の重要なことは、耳を作ること。生のコンサートに足を運ぶことをすすめる。プロの演奏家の多くの演奏を聴き多くの作品に触れ,学内においてクラスメイト、先輩たちのコンサートへも積極的に足を運ぶことが望ましい。