検索

トップページ

担当別５０音一覧

科目	芸術演習A	区分	メディア・アーツ学科科目群
授業コード	19147	開設セメスター	5S
曜日・時限	春　木/78	単位数	2単位
担当者名	小倉　康之

授業の概要

実技から理論へ・・・そして、理論から実技へ・・・。本講座では、デッサン・模写を美術史研究に用いる手法を学ぶ。同時に、それは実作品を制作する際にも役立てることができるだろう。画家が過去の作品を模写するのは、単にそれを真似るためではない。偉大な作品における「創造」の秘密を探るため、制作の過程を追体験するのである。また、絵画芸術の領域では、古来『ギリシア・ローマ神話』や『聖書』のテキストのイメージ化が行われてきた。西洋絵画において、最初にテキストを映像化した芸術家は、物語をどのように解釈し、どのように描いたのだろうか。自ら筆をとり、神話・聖書図像の「創造」の現場に立ち会おう。

到達目標	西洋文化を理解するためには『ギリシア・ローマ神話』や『聖書』の基礎的知識は必須である。画家はこれをどのように描いてきたのか。映画や演劇においても同様に、テキストを視覚化するプロセスは重要である。テキストのイメージ化における「独創性」とは何か。そして、それをどのようなスタイル（様式）で表すか。本講座では、図像学と様式史の方法論の習得を目標に掲げる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	イントロダクション	美術史学の方法論 － 図像学と様式論	A4版の画用紙に「天使」と「悪魔」を描いておくこと。
第2回目	テキストを“描く” 1	ヴィーナスを「描く」 － テキストの講読とデッサン	配布された課題プリントにしたがって復習すること。提出期限は次回。
第3回目	イメージを“読む” 1	ヴィーナスの図像を「解読」する － 絵画作品への美術史的アプローチ	同上
第4回目	テキストを“描く” 2	聖女を「描く」 － テキストの講読とデッサン	同上
第5回目	イメージを“読む” 2	聖女の図像を「解読」する － 美術史学の実践（図像学と様式史）	同上
第6回目	テキストを“描く” 3	キリストの復活を「描く」 － テキストの講読とデッサン（目に見えない人物をどう描くか）	同上
第7回目	イメージを“読む” 3	キリストの復活図像の系譜について － 西洋美術のふたつの「型」	同上
第8回目	テキストを“描く” 4	<<トマスの懐疑>>の場面を「描く」 － テキストの講読とデッサン	同上
第9回目	イメージを“読む” 4	<<トマスの懐疑>>について － キリスト教図像の東と西	同上
第10回目	名画の模写 1	世界遺産タウイ、サン・クリメン聖堂の壁画 － <<栄光のキリスト>>	同上
第11回目	名画の様式 1	ロマネスクの<<栄光のキリスト>>	同上
第12回目	名画の模写 2	レオナルド・ダ・ヴィンチの壁画 － <<最後の晩餐>>	同上
第13回目	名画の様式 2	イタリア・ルネサンスの<<最後の晩餐>> － 他の画家との比較	同上
第14回目	彫刻の模写	ミケランジェロの<<ピエタ>>を描く	同上
第15回目	彫刻の様式	ルネサンス彫刻の様式とミケランジェロの三つの<<ピエタ>>	同上

教科書	配布プリント（教科書指定なし）
参考文献	ジェームズ・ホール著　『西洋美術解読事典』 河出書房新社
成績評価方法	平常点（出席状況＋課題達成度）50％　レポート50％
そのほか受講者への指示／メッセージ	この演習は「デッサン」および「模写」（奇数回）と講義（偶数回）を組み合わせて行う。各自使い慣れた鉛筆（2B以上の濃さのものが望ましい）かペン、およびA4サイズのスケッチブック（または画用紙）を用意すること。なお、2回を一組として授業が進むため、万一欠席せざるを得ない時は事前に相談すること。急病・急用による欠席の場合には、次の授業の前に配布プリントと課題プリントを受け取るように。