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担当別５０音一覧

科目	国際協力	区分	共通関連科目群
授業コード	51490	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　水/78	単位数	2単位
担当者名	高千穂　安長

授業の概要

国際社会は、地球規模の問題(グローバル・イシュー)に直面しており、この解決のためには、各国間の協力が不可欠である。国際協力には、政府間で行う政府開発援助(ODA)と民間で行う協力に大別できるが、ここではODAを主に扱う。ただし、非政府組織(NGO)との連携も極めて重要なテーマであり、これについても検討を行う。 本講義では、毎回レポートの提出または、各自の意見を全員の前で発表したり、グループ討議での発言が「義務付けられる」ため、図書、インターネットなどを駆使した相当量の事前学習が必要となる。出欠については「学生便覧」記載の通り、3/4以上の出席ができないと期末試験受験ができなくなり、「不可」の評価となる。

到達目標	国際協力について学ぶ日本の平均的な学生の水準に到着し、どのような援助が必要か、それはなぜかについて、限られた範囲内での議論を行えるようになる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	イントロダクション	全般解説、参考図書紹介 必要WEBサイトの紹介 国際社会の現状 次回課題渡し	事前に配布される課題について、自ら資料収集し、自分なりの答えを理由とともに用意する(以下、毎回同様)。　キーワード： 政府開発援助(ODA)、グローバリゼーション、グラントエレメント
第2回目	国際協力の現状Ⅰ	国際協力の種類、実績、国際機関の国際協力	キーワード：DAC、バイ・マルチ援助、援助形態
第3回目	国際協力の現状Ⅱ	NGO、地方自治体などの国際協力	キーワード：ローカリゼーション、NGO
第4回目	貧困削減	貧困とは何か、貧困の現状、貧困削減の必要性など	キーワード：絶対的貧困、相対的貧困、ジニ係数、政策パッケージ
第5回目	貧困削減具体例	産業振興(工業化政策)	キーワード：トリクルダウン仮説、ツーギャップモデル、構造調整
第6回目	教育	開発途上国の教育の現状と課題および 先進国・開発途上国での開発教育の必要性について 検討する。	キーワード：就学率、ドロップアウト、開発教育、アウトプット、アウトカム
第7回目	感染症	エイズ禍を中心に感染症の現状と課題について検討	キーワード：地球規模の問題、公害、エイズ、リプロダクティブヘルス
第8回目	平和構築	紛争の発生理由とその抑制について	キーワード：平和構築、
第9回目	WID、ジェンダー	WID、ジェンダーを取り巻く諸問題について検討	キーワード：WID、ジェンダー
第10回目	災害援助	国際災害復旧協力について検討	キーワード：緊急国際援助
第11回目	環境	環境問題の本質について検討	キーワード：地球規模の問題、公害
第12回目	国際協力評価	国際協力の評価について検討	キーワード：DAC評価5項目
第13回目	トピックス	最近のODAの事例について検討
第14回目	トピックス	最近のODAの事例について検討
第15回目	試験

教科書	毎回ブラックボード(BB)上でプリント配布
参考文献	「国際協力の最前線ーグローバル・ホット・イシュー」玉川大学出版部　 「ODA白書」外務省
成績評価方法	◎出席状況 欠席、遅刻は円滑な講義進行に齟齬をきたすので、大きくマイナスとする。 ◎受講態度(授業参加度合い) ○課題 ○試験成績
そのほか受講者への指示／メッセージ	①3回欠席すると試験を受けられない。遅刻3回で1回欠席となる(学生便覧記載の通り)。遅刻・欠席には厳正に対処する。出席に自信が無い者は受講を控えるように。 ②討議・発表中も講義時間であり、関係ないことは話さないこと。