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担当別５０音一覧

科目	人間の研究 (教育学部１年生対象)	区分	総合科目群
授業コード	16238	開設セメスター	1S
曜日・時限	春　金/34	単位数	2単位
担当者名	河津　英彦

授業の概要

社会における家族の役割と様々な課題について、自分自身の経験や事例を通して議論しあいながら、人間という存在について考え、人としての生きかたを考える。

到達目標	現代の社会状況と家庭の変化を認識し、望ましい家庭・家族関係について自分の考えをまとめるとともに、人生における人間関係の持つ意味に気ずく。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	家族とは何か	動物の育ち方・人の育ち方、家族の形態・機能・意味	家族の意味について考えてくる
第2回目	家族の変化	家族の変化・家族の未来	望ましい家庭のあり方について考えてくる
第3回目	結婚と家族	結婚の意味・結婚と離婚の未来	自身の結婚観について考えをまとめてくる
第4回目	子どもと家庭－１	愛着形成と育ち	子どもの発達について調べてくる
第5回目	同ー２	子育ての現状、孤立と育児不安	日本の子育てにおける問題について調べてくる
第6回目	同ー３	父性と母性、ジェンダーの問題	性別役割分担について考えをまとめてくる
第7回目	家庭の危機ー１	児童虐待の現状と社会的対応	児童虐待は何故おきるか考えてくる
第8回目	同ー２	ドメスチックバイオレンスの現状と社会的対応	DVは何故おきるか考えてくる
第9回目	同ー３	高齢者虐待と社会的対応	高齢者虐待は何故起きるか考えてくる
第10回目	同ー４	不登校やニートの問題	不登校やニートは何故生じるか考えてくる
第11回目	様々な家庭ー１	里親と里子	里親制度について調べてくる
第12回目	同ー２	障害児と家族	障害児と家族の関係について考えてくる
第13回目	同ー３	ひとり親家庭の現状と問題	ひとり親家庭の問題について考えてくる
第14回目	家庭と社会ー１	少子・高齢社会の未来	これからの社会にはどのような課題があるか考えてくる
第15回目	同ー２	家庭の役割、自分の生き方	全体を通して気ずいたこと、学んだことを整理してくる

教科書	授業の中で随時プリントを配布
参考文献	なし
成績評価方法	試験７０％、レポート・授業への参加度３０％
そのほか受講者への指示／メッセージ	これからの人生を考えるため、教育学部で学ぶ基礎を作るためにも役に立つ授業にしたいと考えています。