授業計画 | テーマ | 内容 | 授業を受けるにあたって |
第1回目 | パブリックの概念 | パブリックの概念について説明する | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第2回目 | 国際化と公共事業 | ODA（政府開発援助） | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第3回目 | 情報化と公共事業 | 情報通信のインフラ整備 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第4回目 | 高齢化と公共事業 | 老人ホーム建設の問題点 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第5回目 | 分権化と公共事業（１） | 地方自治体と公共事業 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第6回目 | 〃（２） | 入札制度改革 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第7回目 | 〃（３） | PFI（プライベート・ファイナンス・イニシアティブ） | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第8回目 | 民営化と公共事業（１） | 鉄道・交通事業 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第9回目 | 〃（２） | 郵政民営化 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第10回目 | 〃（３） | 水道・下水道 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第11回目 | 〃（４） | 住宅・地域開発 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第12回目 | 新幹線、高速道路、地方空港 | 「あれもこれも」から「あれかこれか」に | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第13回目 | 公共事業と政治 | 優先順位の問題 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第14回目 | 公共事業と環境維持 | 自然環境に悪影響を与えない公共事業 | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |
第15回目 | まとめ | 全体のまとめ | あらかじめおよび各回の授業の最初に配布するプリントをよく読むこと |