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担当別５０音一覧

科目	情報社会論	区分	人間学科科目群
授業コード	20052、60050	開設セメスター	3S、4S
曜日・時限	春　木/56、秋　木/56	単位数	2単位
担当者名	茅島　路子

授業の概要

インターネットの急速な普及は、社会の仕組みや仕事のやり方はもちろん、人間同士の付き合い方まで変えてきている。インターネット上の広告収入が雑誌の広告収入に迫りつつあり、米国のアマゾン・コムでは、店舗では「ほとんど売れない本」が売り上げの半分以上を占めるようになっている。また、インターネット上で、無数の人々が自然に集い、知恵を出し合い、オンライン百科事典を作り上げたり、新しい医療機器を開発したりしている。 　このような複雑な現象を理解する新しいアプローチとして「ネットワーク思考」が注目されている。 　「ネットワークは、Web上の民主主義からインターネットの脆弱さ、そして恐るべきウィルスの広がりまで、さまざまな問題を理解するための新しい枠組みなのである。」(バラバシ 『新ネットワーク思考』 2004 p.16) 　本講義では、「ネットワーク思考」の基礎を学び、ネットワークの観点から情報社会を考察する。

到達目標	BAモデル、スモールワールド性、スケールフリー性を説明できる。 コンピュータ・ウィルスや人間のウィルスの感染が、ネットワークの形に影響されることを説明できる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	ガイダンス	橋の街　ケーニヒスベルグ	シラバスを読んでくること
第2回目	身近な規則正しいグラフ	格子模様	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第3回目	ネットワークの距離　その1	ベーコン数	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第4回目	ネットワークの距離　その2	ランダム・グラフ　・　エルデシュ数	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第5回目	スモールワールド　その1	ミルグラムのスモールワールド実験 ワッツのスモールワールド実験	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第6回目	スモールワールド　その2	スモールワールド性 ワッツ・ストロガッツ モデル	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第7回目	ゲーム	ゲームをネットワークの視点から分析 スモールワールド性の再確認	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第8回目	スケールフリー　その1	ベキ則 パレートの法則	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第9回目	スケールフリー　その2	ネットワークのベキ則	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第10回目	スケールフリー　その3	ハブ	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第11回目	スケールフリー　その4	コミュニティをネットワークから同定できるか	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第12回目	ネットワークという視点で捉える	伝染病	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第13回目	ネットワークという視点で捉える	コンピュータ・ウィルス	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第14回目	ネットワークという視点で捉える	ソーシャル・ネットワーク	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．テキストあるいは配付資料を読んでくること．
第15回目	まとめ	復習とまとめ	前回の講義内容を確認し、疑問があれば質問の形にまとめておくこと．

教科書	増田直紀・今野紀雄　『「複雑ネットワーク」とは何か』 講談社　2006年
参考文献	アルバート・ラズロ・バラバシ　『新ネットワーク思考』 NHK出版 2004年
成績評価方法	授業の参加度(発表)、レポート課題、定期試験を総合的に評価する．
そのほか受講者への指示／メッセージ