授業計画 | テーマ | 内容 | 授業を受けるにあたって |
第1回目 | ガイダンス（１） | ガイダンス，自己紹介，研究分野，シラバス説明，他．
研究課題：「産業界に存在する社会的諸現象について説明せよ．」 | シラバスの内容を事前に確認し，理解しておくこと． |
第2回目 | ガイダンス（２） | 視聴覚教材（ＶＴＲ）：モダンタイムス→討論 | グロ－バル化と日本的経営システム（１）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第3回目 | グロ－バル化と日本的経営システム（１） | 「世界の中の日本の労働者」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：１万人の配置転換・・→討論 | グロ－バル化と日本的経営システム（２）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第4回目 | グロ－バル化と日本的経営システム（２） | 「グロ－バリゼ－ションの中の日本企業」について補足説明，質疑応答， | グロ－バル化と日本的経営システム（３）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第5回目 | グロ－バル化と日本的経営システム（３） | 「年功型人的資源管理の終焉」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：オヒィスが変わる・・→討論 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（１）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第6回目 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（１） | 「労働市場の変化と若年者失業」について補足説明，質疑応答， | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（２）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第7回目 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（２） | 「女性の側からみた職業社会」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：男女雇用機会の均等→討論 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（３）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第8回目 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（３） | 「豊かな定年後生活を求めて」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：高齢化社会の労使課題→討論 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（４）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第9回目 | 若者，女性そして高齢者の就業と生活（４） | 「同級生の軌跡」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：フォ－ド方式→討論 | 情報技術がもたらす仕事の変化（１）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第10回目 | 情報技術がもたらす仕事の変化（１） | 「情報技術が生産方法を変える」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：ＩＴ・情報技術革命の衝撃
→討論 | 情報技術がもたらす仕事の変化（２）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第11回目 | 情報技術がもたらす仕事の変化（２） | 「ホワイトカラ－はパソコンを道具にできるか？」について補足説明，質疑応答， | 働く人たちのネットワ－ク（１）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第12回目 | 働く人たちのネットワ－ク（１） | 「前世紀の遺物？ 働く者の味方？」について補足説明，質疑応答，視聴覚教材（ＶＴＲ）：労働組合との関係→討論 | 働く人たちのネットワ－ク（２）のレポ－ト提出（①要約，②疑問，③興味） |
第13回目 | 働く人たちのネットワ－ク（２） | 「働く人のコ－ポレーション」について補足説明，質疑応答， | |
第14回目 | 補足 | | 全体に対する復習および疑問点の抽出 |
第15回目 | 全体に対する質疑応答 | 授業全体に対する質疑応答，期末テストの説明，授業評価アンケ－ト調査 | |