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担当別５０音一覧

科目	生活科指導法	区分	教育学科科目群
授業コード	56306	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　月/34	単位数	2単位
担当者名	市川　直子

授業の概要

生活科の指導について、その目標、内容、指導法などを全般的に取り扱うとともに、総合的な学習の時間との関連にも触れ、展開する。

到達目標	授業を通して、子どもが生活科に興味を持つ教材開発、子どもが主体的に取り組むための指導法などについて身に付けることができる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	生活科の意義１	教科構成の変遷	プリント内容の理解
第2回目	生活科の意義２	子どもの発達と生活科の誕生	プリント内容の理解
第3回目	生活科の意義３	生きる力の育成と生活科	生きる力の本質の理解
第4回目	生活科の授業１	生活科の教科目標	教科目標を構造的にとらえる
第5回目	生活科の授業２	生活科の学年目標	教科目標と学年目標との関連を理解する
第6回目	生活科の授業３	生活科の指導計画	指導計画の作り方と生活科の特性
第7回目	生活科の授業４	生活科の内容	プリント内容の理解
第8回目	生活科の授業５	生活科の指導法	他の教科の指導法との違いを認識する
第9回目	生活科の授業６	生活科の評価	観点別評価について理解する
第10回目	生きる力の育成と生活科１	生活科で育てる能力	どのような力を育てるかについて目標、内容との関連から
第11回目	生きる力の育成と生活科２	生活科で育てる態度	プリント内容の理解
第12回目	生きる力の育成と生活科３	体験的な学習と生活科	プリント内容の理解
第13回目	生きる力の育成と生活科４	総合的な学習の時間と生活科	総合的な学習と生活科との類似点、相違点
第14回目	開かれた学校と生活科	現地での学習	プリント内容の理解
第15回目	開かれた学校と生活科	地域人材の活用	プリント内容の理解

教科書	小学校学習指導要領解説　生活編　文部省
参考文献	講義内容に応じて適宜紹介する。
成績評価方法	試験、レポート、出席状況を総合判断し決定する
そのほか受講者への指示／メッセージ	注）受講者数により授業内容が変更する場合があります。