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担当別５０音一覧

科目	音楽B	区分	教育学科科目群
授業コード	16050、、	開設セメスター	3S、
曜日・時限	春　水/12、、	単位数	2単位
担当者名	梅沢　一彦

授業の概要

小学校教科「音楽」、及び幼稚園、保育園において「音楽」を実施するにあたり、「音楽の基礎知識、技能」を学び、さらに応用、発展させる。特に歌唱に重点を置き、「基礎技能（発声、輪唱）等」から「発展（歌唱、合唱）」を学ぶ。また、歌唱を中心とした伴奏付けも学習し幅広く授業を展開する。

到達目標	S=シラバスに示した目標を完全に理解、習得し且つ 　　応用する力がついたと認められる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	基礎的事項	授業内容のガイダンス	具体的内容は、ガイダンスの折に説明する。 　自動演奏ピアノを利用し、レッスンをする。 まったくピアノを弾けないものもこのセメスターで 何曲かのレパートリーを作ってゆきたい。
第2回目	↓	輪唱、合唱（１）
第3回目	↓	輪唱、合唱（２）
第4回目	↓	輪唱、合唱（３）
第5回目	基礎知識の理解	音名、階名、記譜
第6回目	↓	音階
第7回目	↓	音符、リズム、音程
第8回目	↓	和音
第9回目	発展と応用	音楽表現と鑑賞（１）
第10回目	↓	音楽表現と鑑賞（２）
第11回目	↓	音楽表現と鑑賞（３）
第12回目	↓	発声、独唱法、伴奏（１）
第13回目	↓	発声、独唱法、伴奏（２）
第14回目	↓	発声、独唱法、伴奏（３）
第15回目	↓	総合評価

教科書	・愛吟集（平成９年改訂新版）／玉川大学編／玉川大学出版部 ・メロディーにピアノ伴奏を！＜ドレミの和音からはじめよう＞／高森義文／玉川大学出版部
参考文献	・学級担任のための音楽「音楽の基礎知識」／高森義文／玉川大学出版部
成績評価方法	試験／授業参加度
そのほか受講者への指示／メッセージ	シラバスにも示したようにフロッピーの交換によるレッスンをする。 したがって授業もさることながら課題も多くなる。積極的な参加をのぞむ。