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担当別５０音一覧

科目	音楽科指導法	区分	教育学科科目群
授業コード	16344、56350、56323	開設セメスター	3S、4S
曜日・時限	春　金/34、秋　水/12、秋　木/34	単位数	2単位
担当者名	梅沢　一彦

授業の概要

小学校教科において、「音楽」がどのような位置にあるのが望ましいのか、またどのような指導が望ましいのか。その起源や歴史的背景にも触れながら考察する。

到達目標	S=シラバスに示した目標を完全に理解、習得し且つ 　　応用する力がついたと認められる。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	「音楽」の本質	授業内容のガイダンス	音楽の本質を考え、子ども達にどんな音楽を、どのような方法で、どのように提供、指導してゆくか探ってゆく。 　大いに発言し皆で考え進めてゆきたい。
第2回目	↓	音楽の起源
第3回目	↓	音楽の歴史的背景
第4回目	↓	音楽の形態
第5回目	↓	音楽と教育
第6回目	音楽教育の実践	歌唱Ⅰ
第7回目	↓	歌唱Ⅱ
第8回目	↓	伴奏の方法Ⅰ
第9回目	↓	伴奏の方法Ⅱ
第10回目	↓	指揮の方法
第11回目	↓	創作
第12回目	↓	総合演習Ⅰ
第13回目	↓	総合演習Ⅱ
第14回目	↓	総合演習Ⅲ
第15回目	↓	総括

教科書	教科教育法　音楽　　　　玉川大学出版部 プリント随時
参考文献
成績評価方法	試験／授業参加度
そのほか受講者への指示／メッセージ	授業を受けるだけでなく、積極的な発言を促す。そのための準備の課題も多くなる。 　積極的な参加をのぞむ。