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担当別５０音一覧

科目	環境生態研究A	区分	生物資源学科科目群
授業コード	53329、13325	開設セメスター	4S、5S
曜日・時限	秋　集中、春　集中	単位数	2単位
担当者名	山﨑　旬他

授業の概要

カナダ・バンクーバー島のナナイモ校地において実施した実験，実習などで蓄積したデータをもとに，水環境や生物相，土壌相などの環境評価を行う．校地内の森林や草地，湖周辺に至る生物相について，周辺エリアはもとより，日本各地との比較等も交えて考察する．結果はレポートにまとめると共に，画像を用いたプレゼンテーションを行い，教員を交えて受講者全員で討議を行う．

到達目標	自ら調査，実験を行うことによって得たデータを解析，編集し，人前で説明を行うことにより，プレゼンテーション能力を養い,向上させることを目指す．

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	ナナイモ周辺の水環境　1	ホールデン湖やその水源の水質，水量等の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第2回目	ナナイモ周辺の水環境　2	ナナイモ校地周辺のナナイモ川など数カ所の水質，水量等の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第3回目	ホールデン湖周辺の植物相　1	ホールデン湖内および湖畔の植生の評価を行う.	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第4回目	ホールデン湖周辺の植物相　2	ホールデン湖畔の森林内の植生評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第5回目	プレゼンテーション　1	プレゼンテーションの行い方，スライド，OHP，パソコン（ソフトウエア）の利用の仕方．	PCを持参のこと
第6回目	ナナイモ校地内の植物相 1	草地および畑地，路傍に生える草本植物の評価行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第7回目	ナナイモ校地内の植物相 2	森林内に生える草本および木本植物の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第8回目	ナナイモ湖周辺の動物相 1	ホールデン湖内および湖畔の主に脊椎動物相の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第9回目	ホールデン湖周辺の動物相 2	ホールデン湖内および湖畔の主に無脊椎動物相（節足動物）の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第10回目	ホールデン湖周辺の動物相 3	ホールデン湖内および湖畔の主に無脊椎動物相（節足動物以外）の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第11回目	ナナイモ校地内の土壌評価1	ナナイモ校地内各所の土壌断面調査から土壌の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第12回目	ナナイモ校地内の土壌評価2	ナナイモ校地内各所の土壌の分析から土壌の評価を行う．	生物環境情報学実験のレポートデータの該当部分を見直して，要点をまとめておくこと．
第13回目	プレゼンテーション　2	学生による，テーマに基づいたプレゼンテーションおよびディスカッション．	プレゼンテーションファイルはCD-Rメディアに記録して持参のこと．絶対に遅刻しないこと．
第14回目	プレゼンテーション　3	学生による，テーマに基づいたプレゼンテーションおよびディスカッション．	プレゼンテーションファイルはCD-Rメディアに記録して持参のこと．絶対に遅刻しないこと．
第15回目	プレゼンテーション　4	学生による，テーマに基づいたプレゼンテーションおよびディスカッション．総括．	プレゼンテーションファイルはCD-Rメディアに記録して持参のこと．絶対に遅刻しないこと．

教科書	なし
参考文献	Plants of Coastal British Colombia B.C. Forest Service 水辺の環境学　-生きものとの共存-　桜井善雄 著　新日本出版社 続・水辺の環境学　-再生への道をさぐる-　桜井善雄 著　新日本出版社
成績評価方法	プレゼンテーションおよび資料編集能力により評価．
そのほか受講者への指示／メッセージ	この授業ではパーソナルコンピュータ（PC)を用いるので，ノート型PCを各自で準備することを強く望む．