授業の概要 | ニュースや新聞といったメディアには，数字が出現する．「数字は動かぬ事実」のような印象を与えるので,メディアは数字を使って報道に説得力を持たせることを好む．しかし，メディアの数字にはまともなものもあれば，疑義をもつようなものもある．本講義ではメディアの数字を批判的に読み解き，それらの数字を通してその背景の解明を試みる．
加えて，メディアが報じる映像もまた「動かぬ事実」と受け止められる傾向がある．しかし，中にはある目的を持って事実として作り上げられる映像もある．その例として戦争報道などを扱う予定である．
さらに，メディアにおける数字や映像を批判的に読み解いた後で，その真相を直接的に確かめることができなければ，メディア情報にただ疑心暗鬼になるだけである．真意を確かめるにはどうすればいいか，共に考えたい．
※全人教育(情報)、情報リテラシーⅠを履修済みのこと |