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担当別５０音一覧

科目	英語ﾘﾃﾗｼｰI	区分	教育学科科目群
授業コード	16004	開設セメスター	1S
曜日・時限	春　月/12	単位数	2単位
担当者名	大谷　歩

授業の概要

学校教育における教員、就学前の保育士、社会教育関係職員、文化施設関係職員、教育産業専門職等、これからのヒューマンサービスに関する者にとって、語学、特に英語を自由に駆使できることは必須の条件になってくる。本講では英語運用能力を身につけさせるために、英検準2級(TOEFL450点)レベルの英語能力(Reading, Writing, Listening, Speakingを含む)の養成と、その知識を活かした英語運用力の育成を目指す。

到達目標	英検準2級相当レベルの英語運用能力の育成を目指す。単位認定の最低水準は英検3級レベルとする。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	導入、自己紹介	授業内容の説明、自己紹介文作成及び発表、語彙の確認	英語での自己紹介の準備
第2回目	自然な英語になれる	語彙テスト１ / テキスト　Step １ / Extensive Listening	語彙テスト１の準備 / テキスト Step1 の予習
第3回目	同上	語彙テスト２ / テキスト　Step ２ / Extensive Reading	語彙テスト２の準備 / テキスト Step２ の予習
第4回目	同上	語彙テスト３ / テキスト　Step ３ / Extensive Listening	語彙テスト３の準備 / テキスト Step３ の予習
第5回目	自然な英語を聞いて理解する	語彙テスト４ / テキスト　Step ４ / Extensive Reading	語彙テスト４の準備 / テキスト Step４ の予習
第6回目	同上	語彙テスト５ / テキスト　Step ５ / Extensive Listening	語彙テスト５の準備 / テキスト Step５ の予習
第7回目	同上	語彙テスト１－６ / テキスト　Step ６ / Extensive Reading	語彙テスト１－６の準備 / テキスト Step６ の予習
第8回目	自然な英語を読んで理解する	語彙テスト７ / テキスト　Step ７ / Extensive Listening	語彙テスト７の準備 / テキスト Step７ の予習
第9回目	同上	語彙テスト８ / テキスト　Step ８ / Extensive Reading	語彙テスト８の準備 / テキスト Step８ の予習
第10回目	同上	語彙テスト７－９ / テキスト　Step ９ / Extensive Listening	語彙テスト７－９の準備 / テキスト Step９ の予習
第11回目	簡単な英語で表現する	テキスト　Step １０ / スピーチ準備	Step １－９の復習
第12回目	同上	スピーチ	スピーチの準備
第13回目	まとめと復習	復習 / アンケート	全体の復習をして、質問を用意してくる。
第14回目
第15回目

教科書	ECC　英検準２級　ニュー・ステップ　　南雲堂
参考文献
成績評価方法	テスト70%、課題30%
そのほか受講者への指示／メッセージ	欠席をしないこと。十分な準備をして授業に臨むこと。