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担当別５０音一覧

科目	歴史と教育	区分	教育学科科目群
授業コード	56352	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　水/78	単位数	2単位
担当者名	有賀　亮

授業の概要

本講義は、西洋における教育思想と教育実践の歴史を講義するものである。特に、各時代や社会における教育思想や教育実践を、その時代の政治･経済･文化との密接な関連において捉えるものである。

到達目標	第１、古代ギリシアに始まる西洋の教育の歴史（流れ）を理解すること。 第２、教育は文化であり、各時代の人々の願いや思いを実現したものを積み重ねたものであり、人々の営みであることを理解すること。 第３、教育における理論的な側面と、実際的・実践的側面を理解すること。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	古代ギリシア･ローマの教育	スパルタの教育	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第2回目	古代ギリシア･ローマの教育	アテナイの教育	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第3回目	古代ギリシア･ローマの教育	ソクラテスの教育思想	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第4回目	古代ギリシア･ローマの教育	プラトンの教育思想	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第5回目	古代ギリシア･ローマの教育	アリストテレスの教育思想	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第6回目	古代ギリシア･ローマの教育	ローマの教育	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第7回目	中世の教育	修道院学校・騎士の教育	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第8回目	中世の教育	大学の勃興	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第9回目	ルネサンス期の教育	ルネサンスとヒューマニズム	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第10回目	ルネサンス期の教育	ヴィットリーノの教育	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第11回目	ルネサンス期の教育	エラスムスの教育思想	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第12回目	宗教改革期の教育	ルターの宗教改革と教育	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第13回目	近代教育の父	コメニウスの教育思想	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第14回目	子どもの発見者	ルソーの教育思想Ⅰ	講義終了時に、次週の講義内容に関するレポート課題を出す。1000字から1200字にまとめて、翌週の講義開始までにメールで提出すること。期限を過ぎたものは受理しない。
第15回目	子どもの発見者	ルソーの教育思想Ⅱ

教科書	使用しない。
参考文献	講義のなかで随時紹介する。
成績評価方法	毎回レポート、最終試験1回。試験に際しては、一切持ち込み禁止。
そのほか受講者への指示／メッセージ	講義終了の際に毎回レポート課題を出す。レポート３回以上未提出の場合には、単位を認定しない。