授業計画 | テーマ | 内容 | 授業を受けるにあたって |
第1回目 | 概説 | ガイダンス／音楽社会学入門／時空間の中の音 | 講義のノートを取って復習すること。示された文献などを使用して基本的な用語などを再確認すること。 |
第2回目 | 中世 | 中世の諸音楽 | 同上 |
第3回目 | ルネサンス① | 「ルネサンス」の概念／様相／史料／音楽上の意味（歴史的意義）＊記譜法 ＊調性 | 配布したプリントを用いて復習する。 |
第4回目 | ルネサンス② | ルネサンスの諸音楽（鑑賞） | 同上 |
第5回目 | 余談 | 楽譜の誕生／西洋近代芸術音楽の語法 | 講義のノートを取って復習すること。示された文献などを使用して基本的な用語などを再確認すること。 |
第6回目 | バロック① | 「バロック」の概念／様相／音楽上の意味（歴史的意義） ＊調性 ＊律 ＊協和音と不協和音 ＊ヴァイオリンとリュート ＊鍵盤楽器の登場 | 配布したプリントを用いて復習する。 |
第7回目 | バロック② | バロックの諸音楽（鑑賞） | 同上 |
第8回目 | 古典主義① | 「古典主義」の概念／様相／音楽上の意味（歴史的意義） ＊音楽の全ヨーロッパ化 ＊音組織「調性」の収斂 ＊演奏の場の拡大 ＊コンサートとプログラム化 | 配布したプリントを用いて復習する。 |
第9回目 | 古典主義② | 「古典主義」の史料講読 | 予め配布したプリント史料を通読しておく。 |
第10回目 | 古典主義③ | 古典主義の諸音楽（鑑賞） | 配布したプリントを用いて復習する。 |
第11回目 | ロマン主義① | 「ロマン主義」の概念／様相／特色 ＊経済性 ＊対象 ＊表題音楽とヴィルトーゾ ／音楽上の意味（歴史的意義）＊古典主義からの出発 ＊音組織「調性」崩壊の準備 ＊民族音楽（「調性」の拡散の一つ） | 配布したプリントを用いて復習する。 |
第12回目 | ロマン主義② | 「ロマン主義」の史料講読 | 予め配布したプリント史料を通読しておく。 |
第13回目 | ロマン主義③ | ロマン主義の諸音楽（鑑賞） | 配布したプリントを用いて復習する。 |
第14回目 | | | |
第15回目 | | | |