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担当別５０音一覧

科目	日本語音韻論	区分	リベラルアーツ学科科目群
授業コード	12554	開設セメスター	5S
曜日・時限	春　火/78	単位数	2単位
担当者名	兼築　清恵

授業の概要

日本語の音韻体系と音声の関係について考えていく。身近な言い誤りや併存形、外来語の語形、方言音などを観察しながら、日本語の音声の特徴を考える。また、日本語学習者の日本語音韻獲得についても扱う。テープによる聴き取り、ビデオやCD-ROM、音声分析ソフトによる理解も行う。

到達目標	日本語音声の特徴を理解し、正しく聴き取りができ、音声分析ができるようにする。

授業計画	テーマ	内容	授業を受けるにあたって
第1回目	音声の研究方法	調音音声学･聴覚音声学･音響音声学 音声分析の方法	テキスト17pまで読んでおくこと
第2回目	調音器官	ＩＰＡと調音器官、調音方法	テキスト17p～20Pまで読んでおくこと
第3回目	日本語の母音	母音の性格･母音の無声化 スペクトログラムの見方	テキスト72p～79ｐ、83p～85pまで読んでおくこと
第4回目	日本語の子音	子音の体系 スペクトログラムの見方	テキスト19p～61Pまでの日本語関連の箇所および、85Pを読んでおくこと
第5回目	音声と音韻	中間試験 音節とモーラ	テキスト97p～102pまで読んでおくこと
第6回目	特殊音節	長音･促音･撥音・連母音 外国語から外来語へ 標準語と方言音声	テキスト147p～160pまで読んでおくこと
第7回目	音素と音素体系	ミニマルペアと相補分布 標準語と方言音声 同化
第8回目	日本語の拍の体系	体系のあきまと新生の音節
第9回目	濁音の機能	体系のあきまと新生の音節 連濁 日本語の音声変化・音韻現象について
第10回目	日本語のアクセント･東京式アクセント	アクセントの機能 英語アクセントとの違い 母語干渉をピッチで見る 無アクセント・一型アクセント	テキスト105p～111ｐまで読んでおくこと
第11回目	京阪式アクセント	東京式アクセントとの比較	テキスト111ｐ～122ｐまで読んでおくこと
第12回目	イントネーション	イントネーションの機能とパターン	テキスト125p～134pまで読んでおくこと
第13回目	リズム・ポーズ・速さ	まとめ	テキスト135p～147pまで読んでおくこと
第14回目
第15回目

教科書	齋藤純男(1997)『日本語音声学入門』三省堂　\2000
参考文献	杉藤美代子編（1989･90)『講座日本語と日本語教育　日本語の音声･音韻（上･下）』明治書院 窪薗晴夫(1999)『現代言語学入門　日本語の音声』岩波書店 上野善道(2003)『朝倉日本語講座　音声・音韻』朝倉書店
成績評価方法	発表･レポート30%学期末テスト60%、授業への参加度10%
そのほか受講者への指示／メッセージ	授業には指定したテキストを必ず読んでから臨むこと。