授業計画 | テーマ | 内容 | 授業を受けるにあたって |
第1回目 | 授業ガイダンス | ビデオ：電卓とコンピュータ
演習 ：UNIX環境とログイン操作 | 事前学習：ネット検索でコンピュータの歴史を調べる |
第2回目 | エディタの習得 | ビデオ：ハードウェアのしくみ
演習 ：UNIX環境とエディタmuleの操作 | 事前学習：ネット検索でコンピュータのしくみを調べる |
第3回目 | プログラム作成手順 | ビデオ：コンピュータの情報の表現
演習 ：C言語プログラム（サンプル）の作成実行 | 事前学習：ネット検索で2進情報表現を調べる |
第4回目 | コンピュータは計算ができる | ビデオ：ソフトウェアのしくみ
演習 ：定数、変数の概念 | 事前学習：ネット検索でソフトウェアを調べる |
第5回目 | 連接（順次）型構造 | 講義 ：連接型構造とは
演習 ：代入、演算子、四則演算、流れ図 | 事前学習：流れ図、C言語の定数、変数、代入、演算子
事後学習：変数はメモリの位置（番地）に対応している |
第6回目 | 関数 | 講義 ：関数とは
演習 ：数学関数、文字列関数、データ型 | 事前学習：C言語のデータ型、関数
事後学習：コンピュータは命令を順次実行している |
第7回目 | 分岐（選択）型構造 | 講義 ：分岐型構造とは
演習 ：if文、論理式 | 事前学習：C言語のif文、論理式
事後学習：コンピュータはYes/Noの判断ができる |
第8回目 | 多分岐型構造 | 講義 ：多分岐型構造とは
演習 ：switch文 | 事前学習：C言語のswitch文
事後学習：ランク分けができる |
第9回目 | 反復（繰返し）型構造 | 講義 ：反復型構造とは
演習 ：do-while文 | 事前学習：C言語のdo-while文
事後学習：なるほど高速多量のデータが処理できる |
第10回目 | ３つの基本構文型 | 講義 ：３つの基本構文とは
演習 ：指定回数反復型for文 | 事前学習：ここまでの課題を整理する
事後学習：３つの基本構文ですべての論理が表現できる |
第11回目 | 1次元配列型 | 講義 ：1次元配列型とは
演習 ：複数のデータをまとめて扱う | 事前学習：C言語の配列
事後学習：データに背番号がつきメモリの番地を示す |
第12回目 | データ構造 | 講義 ：1次元のデータ構造
演習 ：科目の合計、平均を計算する | 事前学習：合計と平均
事後学習：最大、最小はどうすれば求まる |
第13回目 | 2次元配列型 | 講義 ：2次元配列型とは
演習 ：タテ・ヨコ集計 | 事前学習：2次元配列とは
事後学習：2次元でもメモリーは1次元 |
第14回目 | ファイル入出力型 | 講義 ：ファイル入出力型とは
演習 ：データを保存、再利用するには | 事前学習：ファイルという概念
事後学習：保存できたかな |
第15回目 | 学習成果の確認 | 講義 ：コンピュータの思考様式
演習 ：未提出課題の処理 | 試験対策：どんな問題が出るの |