授業計画 | テーマ | 内容 | 授業を受けるにあたって |
第1回目 | 通信・ネットワーク教育（１） | ネットワーク、情報処理技術、電気通信サービスの現状と課題。 | |
第2回目 | 通信・ネットワーク教育（２） | インターネット・マルチメディア教育の目標とその意義。 | |
第3回目 | 情報処理技術と文化（１） | 情報処理技術の新しい可能性と職業観・勤労観の変化。 | |
第4回目 | 情報処理技術と文化（２） | ネットワーク化の普及に伴う価値観の変化、インターネットとジョブの拡大。 | |
第5回目 | 情報処理技術と文化（３） | 情報処理技術の発達とビジネス・モデル。 | |
第6回目 | 情報化と職業・生活（１） | データモデル・ネットワークモデル・ビジネスモデルと企業・職業。 | |
第7回目 | 情報化と職業・生活（２） | 価値観・勤労観・職業観の変化－職業倫理、生産者倫理と消費者倫理はどうなるか？。 | |
第8回目 | 情報化と職業・生活（３） | 情報化社会における職業生活と法律・制度。
勤労の意義と自己の適性・進路指導。 | |
第9回目 | 情報化と職業・生活（４） | 情報化ネットワーク時代のキャリア教育（学校・職場）と職業。 | |
第10回目 | 情報危機管理（１） | システムの不正アクセスと対策技術。 | |
第11回目 | 情報危機管理（２） | 職場における情報危機管理の実際。 | |
第12回目 | 情報処理技術の事例研究（１） | 勤労観の変遷、職業観調査、社会変化と就業の現状研究。 | |
第13回目 | 情報処理技術の事例研究（２） | 人事システムと雇用の実態。
情報化社会における職業指導・職業訓練法。 | |
第14回目 | 情報技術教育の実践（１） | コンピュータリテラシー教育・マルチメディアリテラシー教育。
リテラシー教育の実践。 | |
第15回目 | 情報技術教育の実践（２） | 学校における情報処理技術教育の指導実践。 | |