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担当別５０音一覧

科 目	教育の原理	区 分	農学部教職関連科目群
授業コード	80106	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　金/910	単位数	2単位
担当者名	益井　重征

授業の概要

教育の意義について先人に学ぶ立場から、古代ギリシャ・ローマ時代に遡ることによって追求を始めたい。次に、成長の概念について学習し、教育における相互作用の原理に基づいて教育的影響力のパターンの分析を行う。

到達目標	学習内容を十分に理解し応用力をつける。

授業計画	テーマ	内 容
第1回目	導入	受講上の注意点と授業計画の説明
第2回目	教育の意義	古代ギリシャの教育
第3回目	〃	古代ローマの教育
第4回目	〃	漢語・和語における語源
第5回目	〃	教師の役割
第6回目	成長の概念	ホーンによる成長
第7回目	〃	デューイによる成長
第8回目	〃	成長の本質
第9回目	相互作用の原理	教育における相互作用
第10回目	〃	文化適応の原理
第11回目	コミュニケイションのパターン	教育的影響力の類型(1)
第12回目	〃	同(2)
第13回目	〃	同(3)
第14回目	〃	同(4)
第15回目	まとめ

使用テキスト	当該科目の開講年次に担当教員より指示する。
参考文献	当該科目の開講年次に担当教員より指示する。
成績評価方法	学期末試験の成績と授業への参加度による。