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担当別５０音一覧

科 目	理科指導法IＩ	区 分	農学部教職関連科目群
授業コード	53089	開設セメスター	4S
曜日・時限	秋　水/910	単位数	2単位
担当者名	高儀　辰男

授業の概要

理科教育法に引き続いて行い、本講では、主に中学校の授業における教材や教具についての選択・活用を具体的に考えて行い、理科授業を運営していく上で、指導案の作成や教材研究の実践を行い、発表や模擬授業を通して指導方法を修得する。

到達目標	理科教育の内容を理解し、模擬授業や発表に結びつけられる。

授業計画	テーマ	内 容
第1回目	｢音｣教材	音の本質、音速、ドップラー効果
第2回目	｢光｣教材　(1)	光の本質、光の屈折・反射、直進など
第3回目	〃　(2)	レンズによる像、凹凸面鏡による像など
第4回目	化学教材　(1)	物質の状態変化・化学式、量的関係
第5回目	〃　(2)	器具、薬品の扱い方、試薬づくり
第6回目	天文教材　(1)	月と太陽、天体の運行、ケプラーの法則など
第7回目	〃　(2)	太陽系、惑星と恒星、彗星・流星など
第8回目	〃　(3)	宇宙と観測機器について
第9回目	授業設計　(1)	教材の選択と開発、基礎資料の収集
第10回目	〃　(2)	教材研究、指導案の作成、発展準備
第11回目	授業展開　(1)	発表と模擬授業(電気教材)
第12回目	〃　(2)	〃　(力学教材)
第13回目	〃　(3)	〃　(化学・地学教材)
第14回目	後期総合　(1)	知識・理解と達成度、発展内容
第15回目	〃　(2)	総合解説、理科教育の課題、まとめ

使用テキスト	・授業時に随時作成プリントを配布する。
参考文献	・中学校学習指導要領(平成10年12月)解説-理科編-大日本図書　\120.- ・改訂　中学校学習指導要領の展開(理科編)明治図書　\1,680.-
成績評価方法	授業への参加度、レポートの提出と発表、評価テストなどを総合的に判断する。