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教師論

科 目
教師論
区 分
芸術学部教職関連科目群
授業コード
80117
開設セメスター
3S
曜日・時限
春 土/34
単位数
2単位
担当者名
松尾澤 幸恵
授業の概要
        いかなる時代にあっても、確かな教育への道を歩む教育者に求められる生き方や資質・能力について「教育の原点」や「よい授業の創造」「教育と環境」等の視点から教師論として追求する。
到達目標
        教育専門職を目指すものとして、自らの「教師論」を構築する。
授業計画
テーマ
内 容
第1回目
        「教師論」概論
                  目標、課題、評価、日程等
第2回目
        教師の本質
                  教育の意義、目的
第3回目
        学校教育と教師の職務
                  学校教育の目的・目標、教師の職務内容
第4回目
        教職の意義と教師の役割
                  教師に求められる資質・能力
第5回目
        学校運営と学級経営
                  学校組織・運営、学年・学級組織・運営
第6回目
        授業の創造
                  学習理論、授業計画
第7回目
        教育改革の歩みと課題
                  教育改革の流れ、教育課題
第8回目
        校種別にもみる教師
                  小学校Ⅰ
第9回目
        〃
                  小学校Ⅱ
第10回目
        〃
                  中学校Ⅰ
第11回目
        〃
                  中学校Ⅱ
第12回目
        〃
                  高等学校Ⅰ
第13回目
        〃
                  高等学校Ⅱ
第14回目
        変化する社会と教育
                  教師としての在り方・生き方
第15回目
        まとめ

使用テキスト
小原國芳「全人教育論」
参考文献
必要に応じて指示
成績評価方法
試験 レポート 出席率

更新日:

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