Sllabus-教師論

教師論

科目	教師論	区分	教育学科科目群
授業コード		開設セメスター	1S
曜日・時限	秋　月/56	単位数	2単位
担当者名	石橋哲成

授業の概要

教育学部教育学科に所属する学生のための、必修科目である。玉川大学の創立者である小原國芳も『全人教育論』の中で、「教育の結論は教師論です。生かすも死なすも、教師です」と述べて教師の重要性を強調している。本講義では、教育とは何か、学校とは何か、という基本問題をおさえた上で、教職の意義や教師の役割について具体的に見ていくことにしたい。

授業計画	テーマ	内容
第1回目	教育とは何か	教育の目的と教育作用
第2回目	学校とは何か	学校の概念とその歴史
第3回目	学校教師の誕生	教師と教員
第4回目	西洋の代表的教師	ソクラテス、ペスタロッチー　等
第5回目	西洋の代表的教師	フレーベル、ディースターヴェ-ク　等
第6回目	日本の代表的教師	広瀬淡窓、福澤諭吉、野口援太郎　等
第7回目	日本の代表的教師	倉橋惣三、沢柳政太郎、小原國芳　等
第8回目	教師の条件	教師の人間的条件
第9回目	教師の条件	教師の文化的・価値的条件
第10回目	教育関係の類型	権力型・平等型・指導型
第11回目	教育関係の類型	指導的教師　荒金学（ビデオ「こどもの目に輝きを」）
第12回目	教師の養成と制度	教師養成の歴史
第13回目	教師の養成と制度	教師の職務・研修
第14回目	日本の教育現場で、今教師に求められている資質・力量
第15回目	試験

使用テキスト	『教師論』米山弘、石橋哲成　他著／玉川大学出版部
参考文献	『教師学入門』将積茂　他編／朝倉書店、『師道』小原國芳著／玉川大学出版部　他
成績評価方法	試験７０％　／　レポート３０％

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