検索

トップページ

担当別５０音一覧

---

教養総合講座Ｃ

科 目	教養総合講座Ｃ	区 分	教養科導入科目群
授業コード	18046、18258	開設セメスター	1S、2S
曜日・時限	火12、火12	単位数	2単位
担当者名	田口　幹比古

授業の概要

英米文学の作品の読みを通して学問の基本を学ぶ。具体的には、ナサニエル・ホーソン（1804～1864）の短編小説「若いグッドマン・ブラウン」をはじめとするいくつかの作品を様々な批評方法によって検討し、文学作品の読み方を学ぶ中で、問題発見能力と解決能力の涵養を目的とし、あわせて口頭及び文章による発表技術の習得もめざす。修得した方法論を応用して、３回から４回のレポートを書き、それをクラスで発表し、受講者全員で検討しながら授業を進めていく。

授業計画	テーマ	内 容
第1回目	オリエンテーション	授業の進め方、テキスト・参考文献の解説
第2回目	批評以前の反応	背景、プロット、人物、構造、文体、雰囲気
第3回目	作品購読(1)	｢若いグッドマン・ブラウン｣を読む(1)
第4回目	作品購読(2)	｢若いグッドマン・ブラウン｣を読む(2)
第5回目	伝統的批評方法(1)	テクスト、ジャンルとプロット、レポートの書き方
第6回目	伝統的批評方法(2)	歴史的－伝記的なアプローチ、道徳的－哲学的問題
第7回目	形式主義的批評方法(1)	形式主義的批評の特質
第8回目	形式主義的批評方法(2)	形式主義的批評の実践例
第9回目	形式主義的批評方法(3)	形式主義的批評方法を用いて｢若いグッドマン・ブラウン｣を批評
第10回目	心理学的批評方法(1)	フロイトの理論と文学
第11回目	心理学的批評方法(2)	心理学的批評の実践例－『ハムレット』(1)
第12回目	心理学的批評方法(3)	心理学的批評の実践例－『ハムレット』(2)
第13回目	神話的、原型的批評方法(1)	原型の実例(イメージ：原型様式 etc.）
第14回目	神話的、原型的批評方法(2)	｢若いグッドマン・ブラウン｣－個性化の失敗
第15回目	まとめ	各批評方法のまとめ

使用テキスト	・｢文学批評入門｣Ｗ.Ｌゲーリン 他／日下 洋右 他訳／彩流社 　・「Young　Goodman　Brown　and　the　Brithmark」Hawthorne／南雲社
参考文献	『現代の文学批評』ラマーン・セルデン／鈴木 良平訳／彩流社
成績評価方法	レポート、発表を中心に総合的に評価。
履修条件等

検索／トップページ／担当別５０音一覧