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理科教育法I

科 目	理科教育法I	区 分	農学部共通選択科目群
授業コード	15907	開設セメスター	3S
曜日・時限	木/910	単位数	2単位
担当者名	吉沢　実

授業の概要

教育に携わるものは、地代を担う生徒を育成するという使命感がなければならない。 そして理科教育の本質の識見を深める努力を行い、教育の誤らない方向を確信する必要もある。本講では主として中学・高校の教材を題材とした教育学的研究から、実際の理科教育（物理・化学・生物・地学）の内容について研究する。

授業計画	テーマ	内 容
第1回目	理科教育の史的考察	明治・大正期の理科教育
第2回目	〃	戦後の理科教育
第3回目	〃	理科教育の現代化
第4回目	理科教育過程	教育過程の意義
第5回目	〃	教育過程の留意点
第6回目	〃	現代の教育過程
第7回目	理科教育の目的	理科教育の目的
第8回目	〃	理科教育の目標
第9回目	理科の学習指導法	代表的な学習指導法
第10回目	〃	〃
第11回目	理科教育の内容	物理・化学教育の内容
第12回目	〃	生物・地学教育の内容
第13回目	〃	自然認識の方法
第14回目	〃	理科教育における環境教育
第15回目	演習

使用テキスト	新理科教育法/「新理科教育法」編集委員会/東京書籍/2、243 中学校指導書　理科編/文部省/学校図書/90
参考文献	教科教育法　理科/玉川大学通信教育部
成績評価方法	定期試験　80％　出席・日常評価　20％
履修条件等

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