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担当別５０音一覧

科目	園芸植物資源学特論	区分	資源生物学専攻
授業コード	41011	開講期	春
曜日・時限	春 金/78	単位数	2単位
担当者名	稲津 厚生

授業の概要

1、チャールス・ダーウィンの生誕200年に因み、ダーウィンの伝記を英文で読みながら、彼の進化論に及ぼした園芸植物資源について学習する。 2、園芸植物資源に関わる場として、自然植生、植物園、園芸植物の研究機関、種苗会社等をとりあげ、現地調査も含め 資源の探索、収集、保存、評価、利用等について学習する。

到達目標	園芸植物を遺伝資源学、民族学、育種学、園芸学などの観点を総合して見る目と解析する能力を養う。ダーウィンの学習では科学英語表現能力を養うことも目標に含める。

授業計画	テーマ	内容
第1回目	ダーウィンの生涯と園芸植物資源	伝記（英文）と「種の起源（翻訳）」の理解と解析。 授業を受けるにあたって、ダーウィンの進化論が生まれた「起源」を考える。
第2回目	〃	〃
第3回目	〃	〃
第4回目	〃	〃
第5回目	〃	〃
第6回目	〃	〃
第7回目	〃	理解と解析に基づく受講者の英語表現
第8回目	自然植生と園芸植物資源	担当教員と受講者が、それぞれの研究にもとづき発表。 授業を受けるにあたって、園芸植物資源学という新たな視点で各種の場を見直す。
第9回目	〃	〃
第10回目	植物園と園芸植物資源	〃
第11回目	〃	〃
第12回目	園芸植物研究機関と園芸植物資源	〃
第13回目	種苗会社と園芸植物資源	〃
第14回目	〃	〃
第15回目	まとめ	人と環境と学問。 授業を受けるにあたって、生命・環境・資源について、人の果すべき役割は？

使用テキスト	担当者がダーウィンが「種の起源」を著作した家＝現博物館で求めたテキストをコピーして使用
参考文献	「種の起源」の翻訳書、国立科学博物館「ダーウィン展」の図録ほか
成績評価方法	ダーウィンの学習では、課題について英語で表現し、ボランティアnativeの指導を受けるチャンスを設ける。 園芸植物資源に関する場における現地調査のレポートを提出。評価はこれらによる。 その他として、国立科学博物館の「ダーウィン展」や園芸植物資源に関する現場にさそってくれれば、出来るだけ担当者が同行します。