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チ-ムマネジメント特論

科目
チ-ムマネジメント特論
区分
機械工学専攻
授業コード
42002
開講期
曜日・時限
秋 木/12
単位数
2単位
担当者名
野渡 正博
授業の概要
Social PsychologyやGroup Dynamics,経営行動科学や産業・組織心理学,あるいは産業社会学の立場から,マネジメント活動を行う組織で働く人々が示す行動や組織の動きについてチ-ム(集団)に焦点をあて考察する.また,チ-ム活動を行うにあたってのマネジメントのあり方についても考察する.本年度は使用テキストの翻訳を中心に授業を展開する.また,必要に応じて研究資料を配布し,その理解を深める.
到達目標
組織における個人行動と集団行動の関連について理解を深め,チ-ムの必要性とそのマネジメントについて理解する.
授業計画
テーマ
内容
第1回目
ガイダンス 自己紹介,研究分野,シラバス説明,研究資料(使用テキスト)配布.
第2回目
C12. When Process Improvement Is Necessary, pp.199-207. 和訳・質疑応答
第3回目
C12. When Process Improvement Is Necessary. 和訳・質疑応答
第4回目
C13. Working With Unions, pp.209-214. 和訳・質疑応答
第5回目
C13. Working With Unions. 和訳・質疑応答
第6回目
C14. Teams And Measurement, pp.215-228. 和訳・質疑応答
第7回目
C14. Teams And Measurement. 和訳・質疑応答
第8回目
C14. Teams And Measurement.和訳・質疑応答
第9回目
C15. Compensation Systems That Support Teams, pp.229-241.和訳・質疑応答
第10回目
C15. Compensation Systems That Support Teams.和訳・質疑応答
第11回目
C15. Compensation Systems That Support Teams.和訳・質疑応答
第12回目
C15. Compensation Systems That Support Teams.和訳・質疑応答
第13回目
C15. Compensation Systems That Support Teams.和訳・質疑応答
第14回目
C15. Compensation Systems That Support Teams.和訳・質疑応答
第15回目
研究課題発表プレゼンテ-ション, 研究課題レポ-ト提出.

使用テキスト
Jack D. Orsburn, Lind Moran: “The New Self-Directed Work Teams, second edition”, McGraw-Hill,1999
参考文献
Michael M. Beyerlein: “Work Teams: Past, Present and Future”, Kluwer Academic Publishers, 2000
成績評価方法
①通常評価 50%:翻訳内容の理解度,意見発表,質疑応答内容,授業態度.②研究課題 50%:「チ-ムマネジメント」について,国内外の文献や各種Webを活用して情報収集を行い,私見を加えたレポ-トを提出するとともに,Power Pointによるプレゼンテ-ションを行うこと.

更新日:01/15/2007
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